关于世界上最坚强的儿童的信息

你觉得乌丢丢是一个怎样的孩子？

导语：我们都曾在不谙世事的年龄许下过很多豪言壮语，都曾梦想过教师、医生、飞行员，甚至科学家……

那些曾经出现在童年里的陌名的人，留下的温暖和善意，都在时间的飞逝中渐行渐远，直到我们一步一步迈入人生更高的门槛，那些曾经的梦，还有那些曾经的爱与被爱，都去向哪里？

也许，已经成年的我们，更需要静下心来，想想那些美好的过往，才能更勇敢的面对未来。

儿童文学作家金波笔下的《乌丢丢奇遇记》在我看来，不仅是属于孩子的，也可以是成年人的。以小木偶的一只脚与布袋爷爷走失为契机，开始了一场寻亲之旅。

这一路，有吟痴老先生对童年的怀念，有乌丢丢的改变。他俩就这样，一路勇敢的追寻着……

童年，是每个人心内的一首歌，可以悲伤，也可以喜乐

三毛曾说：“童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。”是啊，成年人的童年已经远去，只有回忆里的童年，才被想象得完美。

就像吟痴老爷爷，他孤身一人，不断地回忆过去，才不会那么寂寞。童年里的那个女孩可可，还有和女孩在一起的美妙时光，让他对现在的生活保持着热情与好奇。

他看到房间里的一只只脚印，会想起梦中的两行诗，会给踩脚印的小男孩起很多可爱的名字。他的善良，在温柔的文字中，一个一个印到了我的心上。

然而，离开书本，现实生活中那触目惊心的、虐童的事件，让人不禁落泪，这样恶魔的行为就应该暴露在阳光下，让法律严惩。最近一直被大家关注的黑龙江于某茜被父亲同居女友打伤事件，终于等来了希望。

施虐者于某女友的抖音号

6月9日，那个昏迷近一个月的女童出院了。这令人发指的悲惨遭遇，竟发生在这个仅四岁的孩子身上。这世界欠她一个烂漫的童年。童年，对于有些人来说，从来都没有被善待过，伤痕累累。

只希望，她能走出阴影，在阳光灿烂的日子里，勇敢迎接未来，平安度过一生。

《而乌丢丢奇遇记》里的珍儿，把不幸唱出了一支赞歌。她是一个瘸腿女孩，勇敢、善良，懂事、乐于助人，村子里人人夸赞。

有人说，“每一个残缺的孩子都是天使。”

是的，天使内心都流淌着一首喜乐的旋律。

王菲和李亚鹏的女儿李嫣，是大众所熟识的兔唇女孩，前不久过完了14岁生日。我们一边感叹时光又带走了一个姑娘的童年，一边又惊叹，李嫣的变化好大，自信快乐，那个嘴巴上的痕迹也已经淡了。

在生日party上，主动献唱，完全没有残缺带来的自卑。有人感慨，当命运开玩笑时，遇上好的父母有多重要。

李老师倾情献唱

珍儿就是给与乌丢丢新生命的那个人。

在一次木偶演出结束后，她捡到了一条蹦蹦跳跳的小脚丫，热心的她，让同样善良的妈妈把小脚丫缝在了布娃娃丑娃身上。布娃娃就成了小脚丫的身体，乌丢丢就这样诞生了！

乌丢丢理想的样子

乌丢丢有怎样的奇遇呢？

童年，是所有人口中哼唱的曲调，是所有人追梦的开始

乌丢丢这个执着的小人有了身体后，第一件事就是离开珍儿。只有一只腿的他，不怕危险要去找曾经带他杂耍的爷爷，没想到，他误闯入吟痴诗人的家。

乌丢丢在吟痴老爷爷重返童年的晚会上认识了“诗篓子”，成为诗人的真谛是：日积月累。

吟痴老爷爷在晚会上数着、回忆着童年时珍藏的珍品，讲着妈妈的爱和曾经的梦。

滋养生命的从来都不是我们趋之若鹜的金钱和名利，而是曾经拥有过的温情和付出过的真爱。

他们出发了，乌丢丢受到村民的追捧，亲切地称他为“诗人”，乌丢丢又在舞蹈大赛成为冠军，开心极了！虽然他只有一只脚，但他的独脚舞成为特色。

有的家长说：“人有缺陷不要紧，要紧的是自己要热爱生活，要勤学苦练，胜利的果实会有的，人们会对你另眼相看的。”

是的，老天关闭一扇门，一定会为你开启一扇窗。

世界著名演讲大师尼克胡哲，是一个天生没有四肢的人。只有左侧臀部下面的位置有一个带着两个脚指头的“小脚”。

尼克胡哲儿童时期

尽管身体残疾，但他勤奋努力，在他饱受欺侮和嘲笑的童年里，学会了坚强。

在19岁被拒绝了50多次后，勇敢开始了演讲生涯，并且获得了会计与财务规划双学士学位，还出版自己的自传。

尼克胡哲演讲时

从此，他的人生走向巅峰，在各个名校巡回演讲，鼓舞着所有的迷茫的少年、热血青年。2012年，他步入婚姻殿堂，如今，和妻子美满幸福。

祝福这一家和和美美

尼克胡哲说过：“我们全都一无所有却又充满希望地来到这个世界，人生路上有许多等着被打开的礼物。”

梦，开始地方，就是我们守护的地方。

顶着大风逆风飞行的蝴蝶，要飞到蔷薇花身边赴约。它说：“即使这大风阻挡，我飞不到她那儿，我的灵魂也会飞去见她！”逆风的蝴蝶，教会了乌丢丢“真诚”、“信念”和“勇气”。

有小朋友说：“我觉得人人都应该是有一颗感恩、真诚的心，这样世界才会变得越来越美丽。”

世间最难能可贵的品质，在金波先生笔下熠熠生辉。书写得就像一股清泉，缓缓流进读者的心里，读着读着，就好像置身其中，感受着那份真切的美好。

仿佛逆风的蝴蝶在提示我们：追寻梦想的路上，即使艰难困苦、狂风肆意翻卷，但终将会化作一片白帆远去。梦想，越来越近……

童年，是一颗种子，引导着人生之路

《乌丢丢奇遇记》中那一首首闪着“真善美”的光芒，解说着“爱”与“被爱”的诗歌，像晶莹的珍珠，串连着所有的喜怒哀乐，发出悦耳的声音。

芸儿是乌丢丢和吟痴爷爷在追寻之路上遇见的又一个可爱的姑娘。她自卑又固执，把鸡蛋种在土壤里等待开花结果。

吟痴爷爷给与她鼓励与赞美，使她增强了自信，不再自卑。

老师说：“我更要感谢金波先生，是他用文字把一颗童心的种子播在我的心间，让我懂得要去倾听想象，呵护童心，让我再一次相信：容颜可以老去，童心却可以永存。”

乌丢丢在找寻布袋爷爷的路上，获得了一颗火热的心，他成了一个真正的人了！布袋爷爷已经去世了，他会流泪了，伤心不已。

我愿像一片雪融进另一片雪，

把我的生命融进另一片生命，

像一片绿叶贴着另一片绿叶，

让我们彼此呵护着慢慢消融。

是无私的爱养育了我这颗心，

告诉我该到什么地方去追寻。

乌丢丢来到了珍儿身边，没想到一场大火正在吞噬一切。乌丢丢顾不得自身安危，冲进火场救了珍儿。

而被称为“独脚大仙”的乌丢丢被烧得仅剩下最初的一只脚了。而他看着当初为自己缝补的珍儿妈妈，也已经生病，愈发得虚弱。

乌丢丢做了一件意想不到的事。

他想，他所拥有的一切、感受到的一切，是布袋爷爷给了他生命，然而，还未报答爷爷的恩情，他就已经不在了；是珍儿给了他血肉，可珍儿自己都无力照顾自己和体弱多病的妈妈……

乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚，把自己的体温、力量，一点一点地给了那只残疾的脚。

他融入到珍儿身体，珍儿拥有了一只健康的脚。可他，换了一种更有意义的存在方式。

人生的导航，就在我们自己的心里。种一个感恩的种子，就能传递感恩的力量；种一个丑恶的种子，就能吞噬人间的真情。

#十岁男孩诱骗五岁女孩舔其下体#这不是众人茶余饭后的谈资，也不仅是媒体博眼球的嘘头，而是我们都该深刻的自省。

为什么一个正在期盼中，即将成长为参天大树的幼苗，却扭曲的这么严重？答案是：种子的心坏了，播种人的心也坏了，人生路上的导航键失灵了。

童年，意味着希望；失去童年，也意味着成长

吟痴老爷爷在最后对可儿动容的表白，深深地感动了我。

他说：“我不想舍弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”

吟痴爷爷和童年里的玩伴可儿选择了不同的人生。可儿选择了永恒的年轻，吟痴选择了怀念曾经。

所以，他们没能在一起，只能在无数个梦回时刻思念对方。然而吟痴却不后悔，他愿意接受自己选择带来的人生。

有人说，长大，有时只在一瞬间。

时间流逝，衰老在所难免，疾病在所难免，离别在所难免……同样，收获、改变、体验也一一具现。爱过、被爱过，伤过，也被伤过，这些经历，让岁月弥足珍贵。

张爱玲说过：“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。”

这一生，如果爱请深爱；如果痛，那就忘记它；如果，还有那么一个，和吟痴一样，可以回忆、可以思念的那个他（她），证明我们成长了。

懂得珍惜，懂得克己。这也是不伤害别人的一种善良。

童年，散发“真善美”之光，是世界上唯一最纯真最美好的时光。她的光芒最亮，最闪、也是最微弱的，我们一起善待她，好吗？

【文末】有人说，成年人就是长大的童年。那就让我们给孩子们维系一个闪闪发光的童年。

坚强的小女孩儿人物描写作文200字

1. 坚强的女孩为题400字作文

坚强的小女孩

经过这次四川省大地震后，有许多坚强的小孩。

你们认识在上幼儿园的一个小女孩——任思雨吗？ 5月14日下午1时许，救援队伍在北川县委大院外约100米远处的成片废墟之中发现了一个小女孩，她就是任思雨。她的头部斜着向下被预制板压住不能动弹。救援人员正要救她时，她说：“叔叔，你们先救我的同学吧，他们就在我身底下。”救援人员犹豫地问她疼吗，她笑着说：“叔叔，我不疼。”为了挽救更多的生命，救援人员只好先去救她的同学了。这时，被饥饿、寒冷和伤痛折磨得痛苦不堪的小思雨竟唱起了歌。

把她救出后，记者问：“当时你真的一点也不疼？”她吐出舌头，说：“这样的话，叔叔们就会先救同学了。再说了，只要唱唱歌就不疼了。”记者还不明白，又问：“为什么唱歌就不疼了？”她笑着说：“鼓励自己呀！”这时，她又伤心地说：“也不知老师和其他同学被救出来了吗，我真的希望他们平安无事”……

这场生死大考验，不仅检验出现代社会情感的品质与缺陷，还升华了人类的情感，让我们学会宽容、开阔、无私……遇到生命危险时只想到他人而没想自己，这种想法是多么伟大呀！

2. 坚强的作文的作文

在我童年记忆的小河里，有许多时候要经历一些挫折，但是，那时候，你有没有想过你有两条路可以走。一条是选择放弃，另一条是选择坚强，继续把一件事做到最好。

那一天，学校如期举行了校运会。全校的学生都非常的开心。当然，我也不

例外。

校运会随着校长的一声“开始”而进行得热火朝天。

早上九点半，我去参加跑步比赛。当哨声响起的时候，我非常紧张。这不，刚开始跑就比人家差了那么远。

“一圈，两圈，三圈。 。。”我开始在心里默默地数着。跑到最后一圈的时候，我有点累，但又不得不跑完。于是，我在心里想，我要坚持！

再跑最后一圈的时候，我终于忍耐不住了。 。我摔倒了。

可能，当我们的同学看到这一幕的时候他们非常惊讶。但是，我又听到了阵阵鼓励我的声音。

于是，我又站了起来了，我又重新选择了坚强！因为我坚信“努力就可能成功，但不努力就一定不会成功。”

谢天谢地，我终于跑完了。突然，我感到阵阵疼痛，于是倒下便睡。

成绩报告单出来了，我得了第二名。我和我的同学都感到无比骄傲。

这次虽然没有得到第一名，但我也无比开心，因为我又重新选择了坚强。

生活中，可能有许多不如意的事，但是只要你选择了坚强，它就会引领你，使你的人生变得更加丰富多彩 ！

人，是壹种非常奇怪地动物。在人的勤心深处，怯懦与勇气并存；愤怒与忍让共处；哭泣与坚强相连。。。。。。哪位说不是呢！怯懦了，你才知道要有勇气，愤怒了，你才懂得会忍让，哭泣了，你才明白需要坚强。

10三年似乎漫漫长夜，直径为能走到天明。回首过去，忽然发现，我学会了坚强！哪天，是俺六岁的生日，我与小好友玩得非常痛快。一会儿这边瞧瞧，一会儿那边逛逛，一会儿玩玩这个，一会儿往往哪一个。。。。。。正当我们玩的不亦乐乎时，“小霸王”出现在我们的眼线里，他全身上下都是肌肉，总让人觉得他充满了力量。平日他总爱欺负我们，今天也不例外。我正想今天哪位会遭殃时，他便如一头愤怒的公牛一般向我们冲过来，全部人都一哄而散，只见他离我越来越近，我腿一软，便吓得瘫下去了，他站住了脚，站在那里捧腹大笑，不知是因为他在一次成功系弄了我们还是因为我的怯懦！

我不知哪里来的勇气，我瞪大了眼，咬紧牙关便向他冲了过去，也许是因为他的嘲笑口巴。是的，这一举动也的确够忽然的，躲在各个角落里的小好友都惊得张大了嘴，可是，这仍然是瞎子点灯——白费蜡。一声雷鸣划破了寂静的空气，当然一会儿，倾盆大雨便哗啦啦的流了下来。。。。。。我独自一人坐在家中，泪水止不住的往外流。晶莹的泪打在茶几上的奖状上，我却毫不晓得。哭声混合着外面的雨声，真不只是我在雨中哭泣，还是天在哭中下雨。天好像我的好友，我哭，为我的怯懦；她哭，为了我。。。身边一个人也没有，无依无靠也无助，看来只能靠本人。我停止了哭声，下定决心一定要坚强。说来也奇怪，外面晴了，阳光明媚，也许在为我欢呼呢！ 我坚信，这10三年己然过去，展望未来，我相信，前方一片光明。

是的，受伤时我们要宽容，要理解，同时也要关心！ 人真的非常奇怪！我就这样学会了坚强。我们是不是应当为本人的勇气，坚强，而谢谢曾经的怯懦，哭泣呢！

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

3. 人物语言描写的作文200字

我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼进睛，总爱一眨一眨地，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮，他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外面，作出“兜齿”的怪样，逗的大家发笑，然后他也笑，滑稽极了。他的头显的比别的孩子的头大。他常说两句歌谣：“头大头大下雨不怕，别人带伞我有脑瓜。”

她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去，眼珠虽不黑，但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光，单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛像围着云雾一般，朦朦胧胧的，显的深不可测，神秘，诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳，娇媚，逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜，俊俏，神采飞扬，即使她气恼，冷笑，那眼里依然隐约有花儿颤动。

第二节数学课一开始，我悄悄的注意起聂老师的眼睛来，这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊！我突然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

爸爸大高个儿，淡黄的卷发，白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显的特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，你的鼻孔为什麽这麽大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

“我很高兴。”库克新夫人说，两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫，两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的，她跟本称不上美丽：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还生着一些雀斑。 你看，她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大，却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。

人物语言描写片段1:

门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”

捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？

旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心

点，不要诬陷好人！”

“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。”

老师说：“别吵了，还有谁看见的？”

“我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。

点评：这段话，就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非，惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争，不留情面，说出话来尖锐泼辣；李星性格软弱，胆小怕事。

人物语言描写片段2:

宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！”武松见吴用以目示人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，如何肯从别人？”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人？”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散！”

4. 关于人物描写的作文200字左右

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗 ；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜；老是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。” 每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的老师——宋老师。

宋老师很年轻，顶多20岁，所以我们都叫她小宋老师，有些女同学亲热的称她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

记得宋老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出我心思似的，她在说上课之前用那双眼睛看了看我，接着喊上课，从她的眼睛里，我看到了鼓励。上完课后，我觉得宋老师很亲切。记得还有一次，老师给我们讲课的时候老师说要几个人配合一下她，我想举手，却又不敢，老师看了看我，我又鼓起了勇气，高高的举起了手，从老师眼里，我看出了没关系。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨润育桃李，为神州大地尽芳菲。在这喜庆的日子里，让我献上一枝心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

不好意思写多了400字的希望你能满意，满意了请采纳，谢谢。

5. 人物描写作文200字

他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。 他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。 每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？ 但愿我们的友谊地久天长

飞虎队 2009-05-23 12:31

6. 坚强的作文

坚强是划破天地的斧子，力量让宇宙为之一颤！坚强是抵抗命运的武器，锋利让人生焕然一新！坚强是支持心脏的血液，火热让岁月温暖一生！

每当我看见别人轻松自如地骑着自行车从我身旁行驶过时，一种羡慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。

星期六下午，在我的央求下，爸爸答应教我学骑自行车，并对我说：“学骑自行车很难，你会不会因为摔跤很痛而会哭会半途而费呢？”我说：“不，我不会半途而费的，我一定要学好骑自行车。”“好，有骨气，那我们现在就开始学吧！”说罢，就教起我来。

爸爸先示范骑了一圈，然后让我扶着龙头，慢慢地溜，接着让我上了车，他在后面给我扶着。平时看到别人骑自行车都是那么轻巧，而自己学却很难。我照着爸爸的样子，紧紧得握着领头，眼睛平视前方，腿缓缓得一屈一伸，车轮在地上画出了一个又一个的圆圈。这时我整个身心都倾注在骑自行车上，倾听那有节奏的车链转动的声音。爸爸从我后面说：“丹妮，你骑得还不错，都学得差不多了。”我一转头，才发现自己已经独自骑车了，都快骑一圈了，我怎么没发觉到呢？顿时，一种紧张布到我的全身。“啊……”，我连人带车摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起来，揉揉我摔痛的地方，还对我说：“没什么，学骑车哪有不摔跤的呢？摔了是好事！不摔学不会！”“摔跤是好事？”我百思不得其解。

我爬起来，鼓起勇气，又踩着脚踏上了车。这回，我分外小心。我骑着车，爸爸在后面小跑，我越骑越快，把房屋、树木全抛在身后，爸爸快追不上了，我越骑越自如，不由的得意洋洋起来，“啪”我又摔了一跤，呀，膝盖流血了，肉里面还“镶着”碎沙，我刚要哭，又想起我答应爸爸的话，咬了咬嘴唇，感到全身都无力。爸爸追了上来，以父亲特有的爱护问我：“不要紧吧？”我的眼泪一下子就涌了出来，又连忙擦了说：“不要紧，没摔伤！”我再一次跃上车，往家骑去！

坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒； 坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行； 坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。我学会了骑自行车，也学会了坚强！

7. 人物描写作文（200字的）

我的数学老师

我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。

罗老师个子挺高，她的头发是淡黄色的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。

罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？

有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……

罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我

的心里

8. 关于坚强的作文

十六岁，我多了一份坚强

妈妈病了

时光飞逝，岁月如梭，一转眼我已经十六岁了。回想以前，我像是温室里的花朵，每天需要浇水、施肥，而现在我不再那么脆弱了，因为十六岁的我多了一分坚强。（比喻很形象。） 两个月前，妈妈因为生病住进了医院。医生说妈妈的病很严重，需要做手术。而当我问妈妈得的是什么病时，妈妈说什么也不告诉我，我只好不再问了，只是帮助爸爸一起照顾妈妈。一个星期后妈妈就要做手术了，全家人都很担心，但是在妈妈面前，大家都表现出一种很自信、很坚强的样子。因为爸爸说，如果让妈妈看出我们很担心，手术时妈妈会更紧张的，这样对手术不利，所以，我们不得不忍住担心而强装坚强。虽然我和弟弟心里很难受但还是照做了。 9月12日早晨8点25分，妈妈被推进了手术室。站在手术室外，望着紧闭的门，我的眼泪再也忍不住了，簌簌地流了下来，此刻我感到无比的紧张和恐惧，我害怕从此失去妈妈……（用泪水写心情，真实生动。）

复杂心情

一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时……五个小时过去了，妈妈还没有出来，我心如刀绞。（运用时间推移的变化，交待手术时间的漫长，表现出作者痛苦、焦急的心情。）不知不觉我已经在手术室外站了5个小时，但我却丝毫没有感觉到累，只是觉得心口仿佛有一块很大的石头，压得我喘不过气来。 “出来了！你妈出来了！”爸爸说道，我赶紧跑上前去帮忙推车。妈妈因为刚做完手术身体很虚弱，还处在昏迷状态。爸爸问医生：“手术进行的怎么样？”医生说：“别担心，肿瘤已经被切除了，手术很成功！”“谢谢！真是太感谢你们了！”爸爸抑止不住内心的激动，紧紧地握住了医生的手。 这时，我的心才稍稍安稳一些。不觉间额头已是汗水涔涔。（神态描写很生动，烘托出小作者对妈妈的牵挂。）

妈妈醒后

过了一会儿，妈妈醒了，因为麻药劲儿过了，她脸上显现出痛苦的表情，但却紧咬着牙，哼都不哼一声。我知道妈妈是怕我们担心，不想让我们过多地为她担心。回想以前，我被针扎破了手就不停地“哇哇”大哭，谁劝也不管用；考试失败了，就痛哭流涕发誓不再上学了。现在想想，我那时是多么脆弱啊！妈妈被推上手术台，都那么坚强，这一点难道不值得我学习吗？（插叙一段往事，表现自己的脆弱，与妈妈的坚强形成鲜明对比，为下文自己逐渐学会坚强做铺垫。） 遇到困难就知道哭，懦弱的我和妈妈相比简直相差太远了。我要坚强，要像妈妈一样坚强！这才是十六岁的我最应该学习的东西。 回首往事，不胜懊悔。人只有经历了生活中的坎坎坷坷之后，才会长大，才会学着坚强。 而今，在我和爸爸的照顾下，妈妈的身体已渐渐康复了，欢乐和笑容又重新荡漾在我们家的每个角落。我也不再是那个哭哭啼啼的小女孩了，变成了一个自信、乐观、坚强的中学生。 坚强是一泓出现在沙漠里的泉水，它使濒临绝境的人又重新看到了生活的希望；坚强是一首飘荡在夜空中的歌谣，它使孤苦无依的人获得了心灵的慰藉。（运用比喻句，点明主题，深化中心。） 十六岁，我多了一分坚强！

发生在汶川地震中坚强儿童的事例

可乐男孩

救出时在担架上向民警要可乐的那个男孩,在等待救援时非常坚强.

北川中学学生王亮

从教学楼逃出之后又三次返回救自己的同学,其中一名叫龚悦.

微笑着的"104"

贺晨曦,被埋104个小时,非常坚强,在住院期间总是微笑着鼓励别人.

一个坚强孩子-留守儿童事迹材料

一个坚强孩子-留守儿童事迹材料

在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是我为大家整理的一个坚强孩子-留守儿童事迹材料，希望对大家有所帮助。

他，一个留守儿童，失去父爱的孩子；他，一个品学兼优、富有爱心的孩子。他，就是东至县尧渡镇中心学校402班吴xxx同学。老师喜欢他勤奋学习、积极进取；同学喜欢他团结同学，乐于助人；长辈喜欢他孝敬懂事、乐观开朗。

一、失去父爱，却仍自强自立，顽强地学习

吴xxx，本生活在一个幸福、温暖的家庭中，母亲陪伴他来县城读书，父亲在外地打工。虽说孩子少了几分家庭的`温暖，但仍能感受父亲千里之外的爱。然而，去年暑假突如其来的车祸，夺去了他父亲的生命，顷刻间，孩子失去了父爱。这对一个孩子来说，心理上受到多么沉重的打击，精神上受到多么巨大的折磨啊！他的母亲，处理完丧事后，陪伴他一段时间。但为了家庭生活不得不外出打工，只留下他与60多岁的奶奶一起生活。他小小年纪就要学会自己照顾自己，但他没有自卑，没有失去信心，用顽强的毅力承受着与他年龄并不相称的“责任”。在家里，他学会了洗衣、做饭，自己照顾自己，有时还主动照顾奶奶；在学校里，他努力学习，从不放松对自己的要求。白天，他坚持到校，不迟到、不缺课；晚上，做好家务，努力完成作业。虽然失去父爱是不幸的，但他靠顽强的毅力仍取得了优秀的成绩。老师夸他是个自强自立，有上进心的孩子。

二、家庭拮据，却拥有一颗关心他人、乐于助人的爱心

凭心而论，吴xxx家中仅靠他母亲一人在外地打工维持生活，经济拮据是可想而知的，懂事的他知道勤俭节约，从不乱花一分钱。他关心别人，乐于助人，在别人遇到困难时，总是鼎力相助，甚至是“慷慨”的。同学笔坏了，本子用光了，临时急用，他总是乐于将笔、本子借给同学，不需任何感谢；同学遇到困难，他总是尽心帮助，不求回报；同学呕吐了，他主动帮助打扫呕吐的脏物；同学生病了，他主动陪伴同学去医疗室看病；同学没有带伞，他又主动送同学回家……今年，学校开展献爱心活动，为兄弟学校一位患白血病的同学捐款，老师考虑到他家经济困难，劝他不要捐款，可他仍主动带头捐款，并将买早点节省下来的10元钱，捐献出来。虽说这10元钱并不多，但我们却从中看到了他一颗纯洁的爱心。

三、严格要求，不忘积极进取，为集体争光

吴xxx同学严格要求自己，各方面表现出色，令人赞赏。更为可喜的是，他主动为班集体争光。他主动要求担任班级卫生的监督员，管好班级卫生，积极参加各项活动，并积极为班级争光。去年国庆节，学校举行田径运动会，在“仰卧起坐”项目上，班上选不出合适的选手参加，他主动报名参加了自己并不占优势的这项比赛，每天刻苦训练，终于在比赛中取得好成绩，为班级争了光。

作为一个留守儿童，作为一个失去父爱的孩子，能够这样乐观开朗，自强自力，积极进取，并有这样出色的表现，我们为他骄傲，祝愿他更加严格要求自己，在奋斗拼搏中飞得更高、更远。

帮忙写作文450字左右《给灾区小朋友的一封信》

亲爱的灾区小朋友们：

你们好！

我是杭州求是（竞舟）小学六年级的学生。当我从电视新闻中、报纸上得知2006年8月11日，50年一遇的超强台风“桑美”侵袭了你们的家园，我的心情非常沉重，这突如其来的灾难给你们带来了惨痛的损失，你们面临着巨大的痛苦和困难。想到灾区的你们正在承受超强台风“桑美”带来的痛苦，使你们不仅生活环境变得恶劣，还要承受失去亲人、失去校园的痛苦，我的心久久不能平静。

台风震撼着我的心灵，这次台风中遇难的有儿童。许多和我一样大的孩子一夜间就失去了亲人，失去了家。超强台风“桑美”牵动着无数人的心，一方有难，八方支援，我们国家的中央政府和地方人民对灾区的人们伸出了援助之手。

这场巨大的灾难让你们离开了可爱的校园、课堂和同伴。作为生活在同一个国家上的伙伴，一股股爱的暖流在校园中涌动，因为爱心无价。台风发生后，我们杭州求是（竞舟）小学六年级的全体师生都献出了自己的一份份爱心，我在学校的捐款仪式上奉献上了我的一份绵薄之力，这些钱都是平时从爸爸妈妈给的零花钱中节省的，还有些钱是爸爸妈妈奖励我的。我是一名小学生，只能尽自己的能力捐一些钱，虽然我的零花钱不多，希望可以给我从没见过面的同龄小朋友，带去一些温暖。表达我的一点心意。我们都是同龄人，只要全国人民都来献出一点爱，就会凝聚成无穷的力量。我相信，你们一定会振作起来，勇敢地去面对种种困难，在和谐社会的共同帮助下，齐心协力渡过难关。在这个温暖的世界里，早日找回信心，重建自己美好的家园。

最后，希望这封信能够早日邮寄到灾区小朋友们的手中，让你们感受到来自杭州求是（竞舟）小学小朋友的一片爱心。祝灾区的小朋友们能够早日回到校园，和我一样在教室里快乐地学习