世界之最教育目标

什么是教育最根本的目的是什么?

教育的根本目的是促进人的发展。教育的根本目的是促进人的发展，教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

教学的根本目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。教育目的引导着教学目的，教学目的必然受制于教育目的。通常，教育目的要转化为教学目的，使社会需要具体化为教学主体的需要。

一般来说，教育是以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的的，这就决定它不仅仅是知识的讲解传授过程，更多的是文化传承、思想交流、情感沟通的过程。

素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

教学的本质是传授知识和技能。课堂教学本质是指通过课堂的教学实现教与学的统一，从而达到的目的，根本体现为老师的教与学生的学。关于教学本质的认识是一个逐步深化的过程。

提出教育的最高目的在于培养哲学王的著作是

哲学王是柏拉图设计的理想国的重要条件，他具有最好的灵魂，达到最高的知识，看见“善”，并能达到一定的高度。简介：柏拉图的《理想国》是一部讨论政治和教育的著作，被认为是西方教育史上最为重要和伟大的教育著作之一。

《学记》是中国教育乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。柏拉图《理想国》，认为教育的最高目标是培养“哲学王”。亚里士多德《政治学》，认为教育事业应该是公共的，不是私人的。

柏拉图在《理想国》中提出的教育的最高目标是培养哲学家兼政治家，也即哲学王。柏拉图认为，教育的目的是把奴隶主贵族子弟培养成统治国家的哲学家和军人。并且，柏拉图认为教育应当由国家负责办理，教育内容也应根据国家利益规定。

教育最重要的目标是教人如何教育自己

1、教育的重要目标是培养人的独立思考能力。我国的教育目的：培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、没有稳定的内核做支撑，把反人性的学习长期坚持下去是非常不现实的。每一个坚持终身成长的人，都是自我非常强大的！所以悟纳合聚成爱 课程内容包括有，专门来讲如何支持孩子自我的发展。

3、具体来说，教孩子包括了为孩子提供知识、技能和价值观的教育，帮助孩子发展良好的思维习惯、行为习惯和社交技能，培养孩子独立、自信和积极向上的心态等。教育的目标是帮助孩子成为一个独立、有责任感和具备自我约束能力的人。

4、爱与关怀 首先，父母应该教给孩子的是爱和关怀。父母应该在孩子成长的过程中，用爱心和耐心与孩子相处，并给予他们足够的关注和关怀。

5、对孩子最重要的教育不是物质条件方面的满足，还是靠外力推着他向前。我认为主要有以下几个方面：一是培养好习惯习惯是从小培养的，而不好的习惯也是小时候养成的。有生活习惯和学习习惯。

6、教育的终极目标就是使人德智体全面发展，让人生活幸福；不是“解惑”是解放，不是“学会，而是何谓幸福”，适应社会发展，故，成长比成功更重要。

赫尔巴特认为教育的最高目的是

1、【答案】：C 赫尔巴特作为传统教育学派的代表人物，提出了“教育性教学”的概念，他认为教育的最高目的是道德，正如赫尔巴特所说：“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反方面．我不承认有任何无教育的教学。

2、赫尔巴特把教育的所有目的和最高目的指陈为道德，道德“普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

3、赫尔巴特认为教育是以道德的养成为最高目的。德国著名的教育家和哲学家约翰.弗里特里赫.赫尔巴特先生谈教育的目的，个人认为其观点还是比较独特的，但同时其合理性又是值得我们深思的。