世界上最纯粹的恶意（没有恶意就是最大的恶意）

面对世界上最纯粹的坏—小孩子的“恶”：家长应该怎么做？

近日，在广西南宁发生了一起恶劣校园暴力事件： 某幼儿园里一个5岁的小女孩，遭受到同桌男孩长达一学期的挥拳拍打。

小女孩的妈妈在公开课上发现女儿被同桌男孩欺负，但老师在教室走动却不制止男孩，直到小女孩妈妈要求查看监控，才知道自己宝贝的女儿在幼儿园发生了什么。

事件中的男孩子犯了错，家长道歉时的态度不仅敷衍，而且言语之间还推卸责任。

家长的这种行为无疑是给自己孩子灌输一种“恶性”思想：

犯了错，轻描淡写地说句对不起就可以了。

犯错了也不能全怪自己，这本来就不是你的责任。

如果在犯错时没有人加以制止，在犯错后又有人为孩子开脱，在这种纵容环境下，对孩子的未来成长是极其不利的。

01

缺乏指引，孩子的恶会超乎想象

2020年，在上海的某家书店里，10岁男孩诱骗5岁小女孩舔下体。

监控拍下了男孩猥亵小女孩的全过程，这个10岁的男孩先是诱骗5岁的小女孩去厕所，见女孩不答应便直接动手，明目张胆的对女孩进行猥亵。

2018年，一位网友在网上上传了自己的真实经历。

她姑姑的孙子是个身高1.4米，体重120斤的四年级学生，小男孩将她怀孕4个多月的嫂子无故推下楼梯。

后来，小男孩毫不知错的说：“我看电视上孕妇摔了会流产，我就想看看推倒嫂子会不会也流产。”

卢梭说过：“你知道用什么办法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺。”

你也许不知道，纵容一个孩子的恶意， 到底能够产生什么样的后果。

这些熊孩子的恶意行为让无数父母反思：到底是什么让原本天真烂漫的孩子做出了这样无法想象的行为？

02

父母纵容，是孩子恶化的养分

为什么孩子会变成这样？

10岁男孩猥亵5岁小女孩的事情曝光后，哪怕面对监控，男孩的母亲也拒不认错，有恃无恐的表示自己是上海本地人，不怕警察查！

男孩的母亲替自己的孩子辩解，诬陷女孩是自愿的！

母亲在孩子犯错时毫无底线的偏袒纵容，这种“恶”的思想便由此传输给了孩子，从此让“恶”的种子在孩子心底生根发芽。

卢梭《爱弥儿》中说过：“不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。”

如果孩子没有得到好的教育和引导，那么在他们犯错时埋下的恶果，也会害人害己。

刘涛曾在《金星秀》上分享过自己的 育儿 诀窍，“要让她懂规矩，不要那么的随意、随性。”

孩子为什么会变坏？因为犯错后没有得到及时的纠正，有时父母还纵容着孩子犯错。

如果一直纵容孩子犯错，不仅会伤害到他人，孩子和父母也终究会自食其果。

03

如此行径，父母应该怎么做？

想要尽早防范孩子这种“恶作剧”行为，父母不妨尝试下面三种方法。

1.教孩子明辨是非

小孩子的“是非观”需要从小培养，父母只有从小教孩子明辨是非，孩子才能够 健康 向上地成长。

《三十而已》中顾佳的儿子面对幼儿园老师的考核时，因为没有理解老师说的“首都”是什么意思，急得直接咬了老师的胳膊。

回家后，妈妈顾佳没有单方面地责怪孩子做错了，而是温声细语的告诉儿子咬老师是不对的，引导孩子明白一个道理：犯错了，是需要道歉的。

小孩子就像一张白纸，父母从小传输的观念，会持续影响孩子的一生。

2.赞赏孩子的善良

泰国公益短片《无法被弄脏的善良》中，妈妈在校门口等着接孩子放学，却看见孩子浑身脏兮兮地走过来，妈妈心里开始责怪起孩子。

这时，屏幕里突然播放起孩子做的好事，妈妈才知道，孩子并不是贪玩弄脏了衣服。

孩子在出校门时，看见一位老爷爷的车翻倒在泥潭里，很多孩子都选择去帮助老爷爷搬东西，做自己力所能及的事情。

孩子知道妈妈看到自己弄脏衣服一定会很生气，但是依旧选择去帮助老爷爷，这一份纯粹的善良，值得父母守护和赞赏。

妈妈知道孩子是做了好事后，赞扬了孩子的善良行为。

父母多一分赞赏，孩子心里便多一分阳光，这份来自于父母的温暖，也会让孩子更加积极向上。

3.言传身教给孩子做榜样

前几天逛街，我看到一辆 汽车 离开停车位时不小心碰倒了街边的电动车。

车主没有第一时间扬长而去，而是下车扶起电动车，看到自己把电动车撞坏了，便询问街铺的工作人员，是否知道电动车主人是谁。

汽车 上的孩子也学着爸爸问路人，“阿姨，我爸爸找电动车的主人，你认识吗？”

等电动车的主人回来，两人协商后把问题解决了。

这个小孩也许不懂爸爸为什么这么做，但这一幕一定在他心里留下了印记：犯错后需要道歉并且解决问题。

父母从小教会孩子什么叫做底线，培养孩子拥有良好的品德，这样孩子才能积极向上地成长。

你是怎么看待这个世界的恶意的?

我觉得对于世界的恶意来说，其实人的一生偶尔会遇见这些恶意，但是你要会想，因为在这个世界上还是好人多在。比如说在我出门的时候自己身体不舒服，还是有很多人乐意来帮助你的，如果说你遇到一些很恶意的事情，其实在当时你可能会觉得非常的反感甚至讨厌，但是后来你就会慢慢接受这种情况，因为有的人是由于生活所逼迫的。

读东野圭吾《恶意》——恨一个人不需要理由

可能涉及少量剧透，请选择性阅读。

很喜欢《恶意》简介中的那句话——

“《恶意》与《白夜行》恰似两生花，《白夜行》中的爱情极度炽烈，令人粉身碎骨；《恶意》中的怨恨则无比深沉，令人万劫不复。人性的两极就这样奇异地直击人心。”

爱一个人可以有一千万个理由，而恨一个人，好似什么理由都不需要。东野圭吾在描写人性上的透彻，每一次都让我觉得惊喜。一个人的恶意，真的可以很纯粹。

——“令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世界上竟然会有这样的恶意存在。”

这是一本什么样的书呢？一本烧脑的悬疑书？不，我觉得是一本冰冷的现实之书。因为每个人，或多或少，都曾存在过片刻的恶意。书中的主人公因为嫉妒，所以充满恨意，哪怕别人给予了善意，丑陋的内心却选择屏蔽了所有美好的一面。

主人公野野口恨那个曾经帮助他的昔日好友——日高，或许真的是纯粹因为嫉妒，或许是因为日高看到了他丑陋的面目，但这都不重要了。

野野口的恨是嫉妒，同时也是对自己的恨。我觉得，在他得到日高的帮助的同时，他也恨自己懦弱，因此嫉妒日高，而后怂恿藤尾对付日高。也许若当时日高也恨他，他内心的恨意就能缓解。但事实并非如此，日高用他的爱，非但没能融化野野口内心的恨，反而激起了更深的恶意——因为日高的正直与勇敢，时时刻刻提示着野野口的懦弱与丑陋。野野口开始更恨日高，更嫉妒、讨厌日高，很日高还能继续正直地做人，恨日高把他更变成一个恶人。这种恶意变得更纯粹，从那以后，他对日高的恨与嫉妒已经到了扭曲的地步。

纵观这一生，野野口似乎从未幸福过，把恨、把恶意一直装在心里又怎能幸福？而不幸福又让这份恶意越发深沉。

在看《恶意》这本书的某一瞬间，一些记忆和感觉闪过，似曾熟悉。

在我们人生的经历中，总会有某些时刻，没有缘由地，突然讨厌一个人，甚至恨一个人，又或者毫无头绪地，被某一个人讨厌着。这种纯粹的恶意来得极快，有时候甚至来不及细细思考是如何产生的。

高中的时候，我们班主任组织班干部辅导成绩差的学生。班里有一个很内向的女生小A，平时不爱说话，而且有点傻傻的，也不爱干净，几乎没有朋友。在分配搭档前，我们几个班干部私底下讨论过要和谁一组，女班长说——“和谁都行，反正我不要跟小A一组。”其他人都没有说话，因为大家都清楚有轻微洁癖女班长一直讨厌小A。后来班主任找我们开会，确定搭档。当问起谁要和小A一组的时候，没有人说话。理所当然的，如果没有人愿意和小A搭档，自然会分配让班长辅导小A。因为我之前和女班长有过嫌隙，希望趁这个机会帮她解围，缓和我们的关系。所以最后，我突然提议——“我来辅导小A吧。”班主任答应了。

我以为这件事后，我和女班长的关系会得到破冰。但她开始不理我，不和我交流，甚至连她附近的同学都不怎么搭理我。慢慢的，我被女班长所在圈子的同学孤立，开始得到一些莫名其妙的讽刺。不久以后，一个女生凑前跟我说：“喂，你知道吗，女班长说你很做作，故意在老师面前提出要辅导小A，讨好老师。她还说之前班里的情侣集体被叫去谈话，也是你故意告密的。”

我愕然，这无缘由的讨厌和造谣是怎么发生的？无中生有的谣言最使人不知所措，明知道不是这样却无可奈何。在那一瞬间，女班长对我的，应该就是纯粹的恶意吧。如果这恶意一直放在心里，到最后会如何——或许我会慢慢地被整个班级所讨厌，还是经历一个没有美好情谊的青春年岁？这些都无从得知了，因为在不久之后，女班长开始主动和我搭话了。再到后来，我和女班长成为了好朋友，并且开始了解她。她没有故意的坏心眼，但却极容易用恶意的心思揣测别人的行动。这不是一个恶人，却也会无端对人产生恶意。

这大概是人之常情吧。我突然意识到，我也有无缘由地对人充满恶意的时候。但幸运的是，每一次，我都没有让这恶意停留过久，像落叶般，存在过后便飘落，永不占据心头。人是很复杂的动物，同样的行动，同样的事件，在不同的环境下，可能会有完全不一样的感受，不一样的判断。就像感冒生病般，痊愈了便恢复往日的生气，错误的情绪感受，在转换角度之后也能得到缓解。但若恶意不肯消散，嫉妒、恨意等随之而来的负面情绪会愈演愈烈，最终扭曲整个内心世界，扭曲生活。

谁都有当过野野口的时候，不是吗？但希望内心的野野口只存在片刻，而后的日子，愿我们更在意自己，勿让恶意永存。